سایت دانلود فایل و فرهنگی

دانلود مقاله رایگان،سایت پروژه،تحقیق در مورد،پایان نامه ارشد،ترجمه مقاله انگلیسی،دانلود طرح توجیهی،

سایت دانلود فایل و فرهنگی

دانلود مقاله رایگان،سایت پروژه،تحقیق در مورد،پایان نامه ارشد،ترجمه مقاله انگلیسی،دانلود طرح توجیهی،

بررسی دیه متفاوت و کفاره متساوی در فقه امامیه و قانون

بررسی دیه متفاوت و کفاره متساوی در فقه امامیه و قانون

پایان نامه برای کارشناسی ارشد «MA» رشته الهیات گرایش فقه و حقوق اسلامی موضوع بررسی دیه متفاوت و کفاره متساوی در فقه امامیه و قانون چکیده نظام دیات یکی از احکام امضایی اسلام است اما اسلام با شروط و قیود زیادی حدود، مسائل و احکام مربوط به آن را تبیین کرده است از طرفی موارد تعلق دیه را با دقت معین کرده و قصاص را منحصر در قتل و ج

دانلود بررسی دیه متفاوت و کفاره متساوی در فقه امامیه و قانون

پایان نامه برای کارشناسی ارشد «MA»
 بررسی دیه متفاوت و کفاره متساوی در فقه امامیه و قانون
 بررسی دیه متفاوت و کفاره متساوی
دانلود مقاله
دانلود تحقیق
دانلود نرم افزار
دانلود اندروید
دانلود پایان نامه
دانلود پایان نامه کارشناسی
دانلود پایان نامه ارشد
دانلود پروژه
دانلود پروژه پایانی
دانلود پروپوزال
دانلود گزارش کار آموزی
دانلود پاورپوی
دسته بندیحقوق
فرمت فایلword
حجم فایل212 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل118

 

پایان نامه برای کارشناسی ارشد «M.A»

رشته: الهیات

گرایش :  فقه و حقوق اسلامی

موضوع : بررسی دیه متفاوت و کفاره متساوی در فقه امامیه و قانون

 

چکیده

نظام دیات یکی از احکام امضایی اسلام است اما اسلام با شروط و قیود زیادی حدود، مسائل و احکام مربوط به آن را تبیین کرده است. از طرفی موارد تعلق دیه را با دقت معین کرده و قصاص را منحصر در قتل و جرح عمد دانسته است و حتی در قتل و جرح عمد نیز افراد را به عفو و بخشش تشویق می کند.بر اساس قانون مجازات اسلامی ایران و مطابق فتاوای بسیاری از فقیهان شیعه و سنی، دیه زن نصف دیه مرد است. این رای در میان فقها مخالفانی نیز دارد. دلیل عمده گروه اول تصریح برخی از روایات بر نصف بودن دیه زن نسبت به مرد است. گروه دوم نیز با تمسک به اطلاق آیه قرآن و اطلاق برخی از روایات و نیز با تردید در روایات دال بر نصف بودن دیه زن، به تساوی دیه زن و مرد فتوا داده اند. یکی دیگر از جهات مهم در بحث دیه ماهیت حقوقی آن است که آیا پرداخت دیه از باب مجازات است یا از باب ضرر و زیان و خسارتی که به مجنی علیه وارد شده است، یا اینکه دارای هر دو جنبه است و ماهیت دو گانه دارد. با بررسى دلایل و شواهدى که در این مسئله وجود دارد، جاى هیچ شک و تردیدى نیست که تفاوت دیه زن و مرد از احکام قطعى و مسلم اسلام و مورد اتفاق همه مذاهب اسلامى است؛ اما این پرسش همچنان براى بسیارى مطرح است که چرا شارع مقدس دیه زن را نصف دیه مرد قرار داده است؟ در پاسخ باید گفت که پرسش از چرایى تفاوت دیه زن و مرد، پرسش جدیدى نیست و در عصر امامان معصوم‏علیهم السلام نیز این پرسش مطرح بوده است. در روایت هایى که از امامان معصوم‏علیهم السلام در این زمینه سؤال شده، محور اصلى پاسخ ها را تعبد نسبت به احکام الهى و پاى بندى به سنت رسول خدا (صلى الله علیه وآله) تشکیل مى‏دهد که این همان روح شریعت و اساس دین دارى است و بدون آن اسلام و مسلمانى جز ظاهرى توخالى چیزى نخواهد بود. با وجود این، تعبد و تسلیم در برابر احکام شرع، منافاتى با پى جویى از حکمت و فلسفه آنها ندارد؛ زیرا ما معتقدیم که اوامر و نواهى الهى بر مصالح و مفاسد واقعى مبتنى بوده و در همه احکام شرع، منافع بندگان و دفع ضرر از آنها لحاظ شده است.

 

کلیدواژه ها: دیه، دلیل مجازات، قتل عمد، قتل و جرح، فقه، قانون.

 

مقدمه

در حالی که امروز در سطح بین المللی تلاش گسترده ای برای برقراری تساوی حقوق بین زن و مرد در همه زمینه ها صورت می گیرد و در اسناد بین المللی حقوق بشری بویژه کنوانسیون رفع تبعیض علیه زنان بر لغو و یا اصلاح قوانینی که مقررات تبعیض آمیز علیه زنان دارند تاکید شده است، در قانون مجازات اسلامی ایران که پس از استقرار نظام جمهوری اسلامی ایران تدوین و تصویب گردیده و در حال حاضر اجرا می شود مقررات متفاوتی نسبت به زن و مرد وجود دارد که هر چند برخی از آنها نسبت به زن جنبه حمایتی دارد ولی برخی هم به ظاهر تبعیض آمیز به نظر می رسد و جا دارد که مورد بحث و تجزیه و تحلیل و نقادی قرار گیرد و بخصوص چون این مقررات بر اساس مبانی اسلامی و موازین فقهی تنظیم شده، لازم است این مبانی مورد بررسی و ارزیابی قرار گیرد و احیانا نظریات اصلاحی جدیدی ارائه گردد.

نظام دیات یکی از احکام امضایی اسلام است اما اسلام با شروط و قیود زیادی حدود، مسائل و احکام مربوط به آن را تبیین کرده است. از طرفی موارد تعلق دیه را با دقت معین کرده و قصاص را منحصر در قتل و جرح عمد دانسته است و حتی در قتل و جرح عمد نیز افراد را به عفو و بخشش تشویق می کند. از طرف دیگر در قتل و جرح شبه عمد و خطای محض نیز چیزی که باید پرداخت شود، مدت پرداخت، مسئول پرداخت و دیگر مسائل آن را بیان و تبعیضات و نابرابریها را حذف کرده است. فقط در موارد خاصی مانند اختلاف به حسب جنس، یا دین و عقیده، به خاطر مصالح اجتماعی تفاوت در دیه را پذیرفته است.بنابراین در این پژوهش دا نشگاهی پدیده وجود تفاوت مبنایی در دیه زن ومرد به صورت علمی مورد بررسی وکنکاش قرار گرفته ونتایج مفیدی ارایه گردیده است.

 

فهرست مطالب

چکیده     1

مقدمه     2

الف)بیان مساله      3

فصل اول

1-1-دیه و ماهیت آن           9

1-1-1- مفهوم دیه  9

1-1-2- معنی لغوی و اصطلاحی دیه   9

1-1-3-تعریف دیه در حقوق ایران      9

1-1-4-دیه مجازات ( کیفر ) است یا خسارت (غرامت )     10

1-2-کفاره و مفهوم آن          14

1-2-1-مفهوم لغوی کفاره     15

1-2-2- مفهوم کفاره در اصطلاح        16

1-2-3-کفاره در معنای اعم   17

1-2-4-کفاره در معنای اخص 18

1-2-5-کفاره در آیینهی قرآن 20

1-3-فقه  20

1-3-1- فقه در اصطلاح      20

1-3-2- فقه در اصطلاح علما 20

1-3-3- فقه در قرآن و روایات           21

1-4-معنای لغوی قانون        21

1-4-1- قانون در زبان عربی 21

1-4-2-قانون در زبان فارسی 22

1-4-3-معنای اصطلاحی قانون          22

فصل دوم

2-1-دیدگاه فقهای امامیه در مورد دیه   24

2-1-1-اقوال فقهای امامیه درباره میزان‌ دیه‌ زن و مرد       26

2-1-2- ادله قایلین به‌ تساوی دیه زن و مرد        28

2-1-2-1- استناد به روایات  29

2-1-2-2- استناد بـه‌ عـمومات‌ و اطلاقات سایر‌ آیات‌ و روایات غیر از باب دیه  30

2-1-3- روایات     32

2-1-3-1-نقد روایـات دسـته اول         33

2-1-3-2-روایات دسته دوم   34

2-1-3-3-نقد روایـات دسته دوم          35

2-1-3-4-روایات دسته سوم  35

2-1-3-5-نقد روایت دسه سوم            36

2-1-3-7-نقد روایت دسته چهارم        38

2-1-4- اجماع      38

2-1-4-1-وجوه عقلی و استحسانی       39

2-1-4-1-1-پائین بودن ارزش زن در مـقابل مرد:            39

2-1-4-1-2-پایین‌تر بودن نقش زن در اوضاع و شرایط‌ اقتصادی      40

2-1-5-1- روایات دسته اول  41

2-1-5-2- اجماع   42

2-1-5-3-عدم تـساوی‌ نـقش زن و مرد در بحث اقتصادی   43

2-1-6- گفتمان قائلین به تساوی دیه زن و مرد    44

2-1-6-1-قرآن کریم           44

2-1-6-2-روایات گفتمان قائلین به تساوی دیه زن و مرد     45

2-2-دیدگاه حقوقدانان در مورد ماهیت دیه          46

2-2-1-تفکیک ماهیت دیه یا ماهیت دوگانة دیه    48

2-2-1-1-طرفداران تفکیک در ماهیّت دیه و دلایل آنها      48

2-2-1-2-طرفداران ماهیّت دوگانة دیه و دلایل آنها           49

2-2-2- ماهیت حقوقی دیه    52

2-2-2-1- نظریه خسارت دانستن ماهیت دیه      52

2-2-2-2- دیه عوض حق حیات و حق تمتع عضو است     55

2-2-2-3-دیه عوض درد و رنج و به نوعی عوض خسارت معنوی است         56

2-2-2-4-دیه عوض مطلق خسارات جسمی است 56

2-2-2-5-ایرادات وارد بر نظریه خسارت دانستن ماهیت دیه           57

2-2-3-1-موارد اشتراک      62

2-2-3-2-موارد اختلاف      63

2-2-4- نظریه مجازات دانستن ماهیت دیه         64

2-2-4-1-ایرادات وارد بر نظریه مجازات بودن ماهیت دیه 66

2-2-4-2-طرفداران دیدگاه مجازات بودن دیه      69

2-2-4-3- دلایل طرفداران دیدگاه مجازات بودن دیه          70

2-2-4-4- موارد اختلاف و اشتراک دیه با مجازاتهای مالی 72

2-2-5- نظریه مختلط و دو گانه دانستن ماهیت دیه           74

2-2-6- دلائل نظریه مختلط بودن ماهیت دیه      75

2-2-7-اقسام دیه در نظام حقوقی ایران  76

فصل سوم

3-1- احکام و اقسام کفاره در نگاه قرآن 91

3-1-1-کفارات مربوط به حج 91

3-1-2-کفارهی صید در حال احرام      92

3-1-3-کفارهی ظِهار          94

3-1-4- کفارهی روزه         95

3-1-5- کفارهی نقض قسم    95

3-1-6- کفارهی قتل           96

3-2-حکمت و فلسفهی کفاره در قرآن    97

3-3-پیامد ایمان زایی و پنددهی کفاره   98

3-4-فساد زدایی     99

3-5-دیدگاه قرآن کریم          99

3-6-نتیجه گیری   101

پیشنهادات            106

 

 

دانلود بررسی دیه متفاوت و کفاره متساوی در فقه امامیه و قانون

بررسی وجه اشتراک و افتراق دیه و ارش در فقه و حقوق ایران

بررسی وجه اشتراک و افتراق دیه و ارش در فقه و حقوق ایران

پایان نامه کارشناسی ارشد(MA) رشته حقوق گرایش جزا و جرم شناسی بررسی وجه اشتراک و افتراق دیه و ارش در فقه و حقوق ایران چکیده دیه و ارش در برخی منابع متفاوت و در برخی دیگر دو عنوان مترادف به کار برده شده اند دیه در اصل «وَدِیَ» بوده که و واو آن را حذف کرده و در عوض «ه» به آخر آن افزوده اند در اصطلاح فقها دیه مالی است که بواسطه ج

دانلود بررسی وجه اشتراک و افتراق دیه و ارش در فقه و حقوق ایران

پایان نامه کارشناسی ارشد(MA) حقوق
بررسی وجه اشتراک و افتراق دیه و ارش در فقه و حقوق ایران
بررسی وجه اشتراک و افتراق
بررسی وجه اشتراک و افتراق دیه
دانلود مقاله
دانلود تحقیق
دانلود نرم افزار
دانلود اندروید
دانلود پایان نامه
دانلود پایان نامه کارشناسی
دانلود پایان نامه ارشد
دانلود پروژه
دانلود پروژه پایانی
دانلود پروپوزال
دانلود گزارش ک
دسته بندیحقوق
فرمت فایلword
حجم فایل286 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل130

 

پایان نامه کارشناسی ارشد(M.A)

رشته : حقوق

گرایش :جزا و جرم شناسی

بررسی وجه اشتراک و افتراق دیه و ارش در فقه و حقوق ایران

 

چکیده

 

دیه و ارش در برخی منابع متفاوت و در برخی دیگر دو عنوان مترادف به کار برده شده اند. دیه در اصل «وَدِیَ» بوده که و واو آن را حذف کرده و در عوض «ه» به آخر آن افزوده اند. در اصطلاح فقها دیه مالی است که بواسطه جنایت بر انسان در قتل نفس یا کمتر از آن واجب می شود ارش جبران خسارت وارده بر جسم انسان است که قیمت آن معین نشده باشد. این قاعده جزو مسلمات فقه شیعه بوده که به اجماع فقها مورد قبول می باشد که از آن با عبارتهای مختلف همچون «کل مالا تقدر له ففیه الارش» تعبیر می شود. قانونگذار ایران در ماده 15 قانون مجازات اسلامی دیه را اینگونه تعریف کرده است: دیه مالی است که از طرف شارع برای جنایت تعیین شده است لکن تعریفی از ارش بعمل نیاورده و تنها در ماده 367 قانون مجازات اسلامی مواردی را که باید ارش پرداخت گردد مشخص کرده و می گوید «هر جنایتی که بر عضو کسی وارد شود و شرعاً مقدار خاصی به عنوان دیه تعیین نشده باشد جانی باید ارش بپردازد.» هدف از این تحقیق بررسی وجه اشتراک و افتراق دیه و ارش در فقه و حقوق ایران می باشد. به همین منظور برای انجام این تحقیق به بررسی این موارد در کتابهای فقهی و حقوقی پرداخته ایم و نتایج این بررسی بیانگر آنست که وجه اشتراک دیه و ارش در فقه و حقوق ایران بیشتر از وجه افتراق آن می باشد. این پایان نامه از این جهت که توانسته موارد اشتراک و افتراق این دو را در فقه و حقوق ایران مشخص سازد دارای اهمیت می باشد.

واژگان کلیدی: اشتراک، افتراق، دیه، ارش، فقه، حقوق

 

مقدمه

 

پس از پیروزی انقلاب اسلامی و  در راستای منطبق کردن قواعد کیفری از باورها و تمایلات همگانی با احکام و دستورات اسلام، نظام حقوق جزایی ایران در ابعاد مختلف به شدت متحول و دگرگون گردید. به ویژه در مبحث قصاص و دیات که مستقیماً از فقه اسلامی به قانون ایران راه پیدا کرد این دگرگونی به نحو چشمگیری در این مباحث توسعه پیدا کرد به طوری که این تغییرات علاوه بر روش دادرسی، مباحث حقوق جزای عمومی و بیشتر از آن موضوعات جزای اختصاصی را نیز دربرگرفته است. پژوهش حاضر به بررسی وجه اشتراک و افتراق دیه و ارش در فقه اسلامی و حقوق ایران که کمتر مورد توجه جدی واقع شده می پردازد؛ موضوعی که تحت تاثیر فقه جزایی به قانون ایران راه یافت در صورتی که قبل از انقلاب چیزی بنام دیه در قانون ایران نداشتیم تاکید قانونگذار بر تبعیت از منابع فقهی به ویژه در مبحث جنایات و دیه و ارش تا بدان حد است که علاوه بر آنکه غالب مواد پیش بینی شده را مستقیماً از کتب فقهی ترجمه و در قالب مواد قانونی تنظیم کرده اند، در ترتیب و تبویب مواد مذکور نیز بدون توجه به تقسیماتی که امروز از شعب مختلف حقوق می شود، خود را مقید به متون فقهی نموده است از این رو بدیهی است که در شرح و تفسیر مواد قانونی تلاش شود به طور گسترده به منابع موردنظر قانونگذار و منابع فقهی مراجعه گردد؛ چرا که نقد و بررسی احکام فقهی از زاویه نگرش حقوق عرفی و مبتنی بر مبانی و قواعد حقوق غیردینی کاملاً غیرعلمی و انحرافی خواهد بود. و چنانکه گفتیم، عدم عنایت به این موضوع، مباحث و نتیجه گیری های غیرواقع بینانه ای را که امروز در بسیاری موارد شاهد آن هستیم به دنبال آورده است. توجه به جنبه های عملی رویه قضائی؛ و رویه فعلی دادگاه ها در بحث تعیین میزان دیه و ارش نشان می دهد که چقدر فقه اسلامی تاثیر گذاشته و میزان دیه تعیین شده در فقه بدون هیچ تغییری در قانون مجازات اسلامی ایران گنجانده شده است.دیه قبل از شناخته شده بود ،ولی به یک میزان واحدی نبود مقدار و نسبت آن از یک طرف به نفس وطرزفکر اشخاص خون خواه و از طرفی دیگر به مقام وشخصیت مقتول بستگی داشت وبدین ترتیب مقدار آن کم وزیاد می شد. مقدار دیه در قرآن مجید تعیین نشده،بلکه به بیان دیه «دیه مسلمه »اکتفا گردیده است در نتیجه مقادیر دیه از سنت وروایت گرفته شده است.فقها دیه را مالی دانسته اندکه به سبب جنایت بر نفس یا عضو کسی وارد شده ،و ارش در کلام فقها عبارت از مالی است که در ازای نقص مضمون در مال یا بدن ،قرار گیرد ومبدل آن شود وشارع برای آن میزانی تعیین نموده باشد.قانونگذار اسلامی از طرفی دیات را در مادهّ 15 قانون مجازات اسلامی تعریف کرده ومیگوید:«دیه ،مالی است که از طرف شارع برای جنایات تعیین شده است »،واز طرفی دیگر در ماده 297میزان آن را مشخص نموده است که به تاسی از فقها جزایی موارد ششگانه را مشخص کرده وقاتل را در انتخاب هر یک از آنها مخیر کرده است.ودر ماده 367قانون مجازات اسلامی در مورد ارش می گوید :«هر جنایتی که بر عضو کسی وارد شود وشرعاً ً مقدار خاص به عنوان دیه برای آن تعیین نشده باشد جانی باید ارش بپردازد».بدین ترتیب همچنان که ملاحظه می شود قانونگذار بدون اینکه ارش را تعریف کند تنها به مواردی که ارش باید پرداخته شود اکتفا کرده است. پایان نامه حاضر در 3 فصل تنظیم شده و هر فصل  با توجه به تعدد موضوعات، مباحث مختلفی را در خود دارد ، کلیات شامل پیشینه و اهمیت تحقیق و روش گردآوری اطلاعات و در فصل اول  تعاریف، تاریخچه و تعریف دیه در فقه و حقوق ایران و همچنین شامل نظریات فقها و حقوقدانان در مورد دیه و ارش است. در فصل دوم  وجه اشتراک دیه و ارش در فقه و حقوق ایران مورد بررسی قرار گرفته و در فصل سوم  وجه افتراق دیه و ارش در فقه و حقوق ایران مطرح شده است. امید است از تذکرات و راهنماییهای صاحبنظران محترم محروم نمانده و در اصلاح و رفع کاستی های موجود در این پایان نامه از راهنماییهای عزیزان برخوردار شویم.

فهرست

چکیده     1

مقدمه     2

الف: بیان مساله:    4

ب: سوالات تحقیق: 4

ج :پیشینه تحقیق:   5

د: فرضیات تحقیق: 7

ه-اهداف تحقیق:     7

و:ضرورت و اهمیت تحقیق:  7

ی: روش انجام تحقیق:         8

ن: ساماندهی تحقیق :           8

فصل اول: کلیات (تعاریف، تاریخچه، مبانی نظی)

1-1- معنای دیه و ارش در لغت:         10

1-1-1- معنای دیه در لغت:  10

1-1-2- معنای ارش در لغت: 10

1-2- دیه در قرآن مجید:       11

1-4- تعریف دیه و ارش در فقه:         14

1-5- تعریف دیه در حقوق ایران:        15

1-6- تعریف ارش در حقوق ایران:      16

1-7- دیدگاه فقها در مورد دیه و ارش:   16

1-8- دیدگاه حقوقدانان در مورد ماهیت دیه :       19

1-9-دیدگاه حقوقدانان درمورد ارش:     22

فصل دوم: وجه اشتراک دیه و ارش در فقه و حقوق ایران

2-1- وجه تشابه و اشتراک بین دیه و ارش         25

2-2- موارد تعیین دیه و ارش در فقه و حقوق ایران:          26

2-3- مقادیر دیه و ارش در فقه و حقوق ایران      30

2-4- مشروعیت دیه:          31

2-5- مقادیر دیه جنایت بر زنان در فقه و حقوق ایران:       32

2-6- مهلت پرداخت دیه در فقه و حقوق ایران:    33

2-7- مسئول پرداخت دیه در فقه و حقوق ایران   35

2-7-1- جانی:      35

2-7-2- عاقله:      37

2-7-3- بیت المال  41

2-8- موجبات ضمان دیه و ارش در فقه و حقوق ایران:      43

2-8-1- در ضمان شخص خواب:        43

2-8-2- ضمان پزشک:        44

2-8-3- حمل کننده کالا:       45

2-8-4- ترساننده    46

2-8-5- ضمان برخورد کننده:            47

2-8-6- ضمان پرت کننده:    48

2-9- اشتراک در جنایت:      49

2-9-1- ضمان برخوردکننده با یکدیگر:            49

2-9-2- در ضمان دعوت کننده:          50

2-10- تسبیب در جنایت:     51

2-11- موارد پرداخت ارش در فقه و حقوق ایران:            53

2-11-1- چگونگی تعیین ارش در اعضاء:        54

2-11-2- چگونگی محاسبه ارش در اعضاء:      54

2-11-3- تعیین میزان ارش با سازش و مصالحه طرفین:    55

2-12- مقادیر ارش و دیه اعضاء در فقه و حقوق ایران      55

2-13- مقادیر دیه و ارش زوال منافع در فقه و حقوق ایران  57

2-14- مقادیر دیه و ارش در جراحات سر و صورت         58

2-15- دیه جراحاتی که به درون بدن انسان نفوذ کند:        60

2-16- دیه جنایتی که باعث تغییر رنگ پوست یا تورم می شود:       61

2-17- مقادیر دیه سقط جنین: 62

2-18- دیه جنایت بر مردگان در فقه و حقوق ایران:          64

2-19- نقش قسامه در جراحات عضو   66

2-20- فقدان رابطه پدر و فرزندی بین قاتل و مقتول:        67

2-21- صلح و سازش با دیه: 68

2-22- در موارد تغلیظ دیه:   69

2-23-دیه کشته شدن شخصی به دست دیوانه یا نا بالغ:      70

2-24- جمع بندی:  71

فصل سوم: وجه افتراق دیه و ارش در فقه و حقوق ایران

3-1- تفاوت های میان دیه و ارش در فقه و حقوق ایران:     74

3-1-1- تفاوت دیه و ارش:    74

3-2- در مسئولیت دایه در دادن دیه:     76

3-3- در مقادیر دیه اقلیت های دینی     77

3-4- تفاوت اندازه دیه در امور شش گانه دیه با همدیگر     78

3-5- نبود ضابطه دقیق، در تعیین میزان ارش:   79

3-6- نوع و مقدار دیه و ارش:            82

3-7- مشکلات اجرایی در خصوص پرداخت دیه ای که در فقه آمده است:        83

3-8- پرداخت خسارت مازاد بر دیه و ارش در فقه و حقوق ایران      86

3-9- سقف دیه در فقه و حقوق ایران:   88

3-10- هزینه های درمان     90

3-11- خسارات معنوی ناشی از صدمات جانی    94

3-12-ساقط شدن قصاص ودیه بر اثر مردن جانی در فقه وحقوق موضوعه:     102

3-13-در خصوص شرکت در ارتکاب جرایم علیه نفس ......           103

نتیجه گیری          106

پیشنهادات:           108

فهرست منابع و مآخذ:          110

ج) مقالات و پایان نامه ها:     114

 

دانلود بررسی وجه اشتراک و افتراق دیه و ارش در فقه و حقوق ایران

بررسی رابطه جو عاطفی خانواده با پرورش خلاقیت دانش آموزان مقطع راهنمایی

بررسی رابطه جو عاطفی خانواده با پرورش خلاقیت دانش آموزان مقطع راهنمایی

پایان نامه کارشناسی روانشناسی عمومی بررسی رابطه جو عاطفی خانواده با پرورش خلاقیت دانش آموزان مقطع راهنمایی در سال 8990 شهر اردبیل مقدمه زمانی که ما انسان ها احساس می کنیم که می توانیم تغییر یابیم و وضع نامطلوب خود را از هر لحاظ به وضع مطلوب تبدیل کنیم و وضعیت محیط اطراف خود را به آن گونه که دوست داریم و می پسندیم درآوریم باید مطم

دانلود بررسی رابطه جو عاطفی خانواده با پرورش خلاقیت دانش آموزان مقطع راهنمایی

پایان نامه  کارشناسی روانشناسی عمومی  
بررسی رابطه جو عاطفی خانواده با پرورش خلاقیت دانش آموزان مقطع راهنمایی در سال 8990 شهر اردبیل
بررسی رابطه جو عاطفی خانواده
بررسی رابطه جو عاطفی خانواده با پرورش خلاقیت دانش آموزان
دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایلword
حجم فایل231 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل109

پایان نامه  کارشناسی روانشناسی عمومی  

بررسی رابطه جو عاطفی خانواده با پرورش خلاقیت دانش آموزان مقطع راهنمایی در سال 89-90 شهر اردبیل

 

مقدمه:

 

زمانی که ما انسان ها احساس می کنیم که می توانیم تغییر یابیم و وضع نامطلوب خود را از هر لحاظ به وضع مطلوب تبدیل کنیم و وضعیت محیط اطراف خود را به آن گونه که دوست داریم و می پسندیم درآوریم باید مطمئن باشیم که در حال رشد و تکامل و رسیدن به کمال هستیم و هر وقت احساس کردیم که نمی خواهیم یا نمی توانیم تغیراتی را در خویشتن ایجاد کنیم و خود را از هر لحاظ کامل پنداشتیم باید مطمئن باشیم که دیگر از رسیدن به کمال و آنچه که می خواهیم خبری نیست و ما در دریای جهل خود غوطه ور هستیم و دیگر بازده و بهره ای برای خود و دیگران نداریم و طبعاً عدمان بهتر از وجودمان خواهد بود سپس برای اینکه نشان دهیم و ثابت کنیم که زنده ایم و می توانیم بهتر باشیم و برای اطرافیانمان مفید چاره نداریم جز اینکه بیشتر و بیشتر یاد بگیریم از نوشته ها و گفته ها و از دنیای اطرافمان چیز تازه ای را بیافرینیم . برای زندگی بهتر و مفیدتر و متفاوت تر، باید در آن چه می شنویم و می خوانیم و آنچه می بینیم بیندشیم و همه ابعادش را در نظر بگبربم و آنچه را که از دیدها و نظرها پنهان مانده را کشف کنیم و چیز تازه ای خلق کنیم که به این توانایی و نیرو نامی جز خلاقیت و آفرینندگی را نمی توان گذاشت.

خلاقیت یکی از مفاهیم بحث برانگیز در حوزه روان شناسی به شمار می رود و در عصر حاضر مورد اقبال و نظر قرار گرفته است، بی شک در جهان فوق صنعتی امروز خلاقیت یکی از تکنیک های مهم و دستیابی به اکتشافات، اختراعات و پیشرفتهای علمی، فنی و هنری تلقی می شود. شاید بدین دلیل است که این قریحه در دوران کودکی بسیار مورد آموزش و حمایت قرار می گیرد.

مطالب

عنوان  صفحه

 

فصل اول

مقدمه:    7

بیان مسئله :          10

اهمیت و ضرورت پژوهش:   11

اهداف تحقیق:       14

هدف جزئی          14

سؤالات تحقیق:      15

فرضیات تحقیق:    15

مقدمه     19

فضای عاطفی خانواده:         22

الگوهای تربیتی والدین در خانواده:       24

الگوهای خانوادگی زمینه ساز:            25

خلاقیت والدین:      27

موقعیت اجتماعی خانواده:     28

محدودیت های مربوط به خلاقیت:       34

علائم و نشانه های افراد خلاق:           37

چگونه روش های والدین می تواند خلاقیت را برانگیزد.     37

اعتدال در نزدیکی عاطفی     38

ارزشها، نه قوانین   39

والدین فعال و مستقل            40

قدردانی از خلاقیت 41

تصویر ذهنی از آینده           41

شوخ طبعی           42

تخیل و خلاقیت      47

نقش بزرگسالی در شکوفایی خلاقیت کودکان:      53

تکنیک های آموزش خلاقیت در کلاس درس       55

تکنیک های خلاقیت و نوآوری           56

پیشینه تحقیق در ایران         57

مقدمه:    64

روش تحقیق          64

جامعه آماری         65

نمونه آماری         65

حجم نمونه           65

ابزار گردآوری اطلاعات      66

روش تجزیه و تحلیل داده ها : 68

بخش اول آمار توصیفی :      70

بحث و نتیجه گیری :           81

محدودیتهای پژوهش :          82

پیشنهادات :          83

پیشنهادهای کاربردی           83

منابع :    88

 

دانلود بررسی رابطه جو عاطفی خانواده با پرورش خلاقیت دانش آموزان مقطع راهنمایی

بررسی حق شرط در معاهدات حقوق بشر

بررسی حق شرط در معاهدات حقوق بشر

پروژه تحقیقاتی کارشناسی بررسی حق شرط در معاهدات حقوق بشر بسمه تعالی موضوع فهرست مطالب صفحه مقدمه فصل اول تعریف و مفهوم کلی حق شرط زمینه بحث گفتار اول تعریف کلی حق شرط بند یک حق شرط اعلامیه ای است یکجانبه بند دو حق شرط تحت هر نام و عنوان و عبارت بند سه هنگام

دانلود بررسی حق شرط در معاهدات حقوق بشر

پروژه تحقیقاتی  کارشناسی
بررسی حق شرط در معاهدات حقوق بشر
دانلود مقاله
دانلود تحقیق
دانلود نرم افزار
دانلود اندروید
دانلود پایان نامه
دانلود پایان نامه کارشناسی
دانلود پایان نامه ارشد
دانلود پروژه
دانلود پروژه پایانی
دانلود پروپوزال
دانلود گزارش کار آموزی
دانلود پاورپوینت
دانلود پرسشنامه
دانلود فایل
دانلود کتاب
دانلود نمونه سوالات
دسته بندیحقوق
فرمت فایلword
حجم فایل52 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل107

پروژه تحقیقاتی  کارشناسی

بررسی حق شرط در معاهدات حقوق بشر

 

بسمه تعالی

موضوع                            فهرست مطالب                            صفحه

مقدمه

فصل اول : تعریف و مفهوم کلی حق شرط

زمینه بحث

گفتار اول : تعریف کلی حق شرط

بند یک : حق شرط اعلامیه ای است یکجانبه

بند دو : حق شرط تحت هر نام و عنوان و عبارت

بند سه : هنگام امضاء، تصویب، قبولی، پذیرش یا الحاق

بند چهار : مستثنی کردن بعضی از مقررات

بند پنج : تغییر دادن برخی از مقررات و تعهدات

بند شش : عبارت « برخی از مقررات و تعهدات »

بند هفت : عبارت «در مورد اجرای آن معاهده»

گفتار دوم : محاسن و معایب حق شرط

بند یک : محاسن حق شرط

 بند دو : معایب حق شرط

 

موضوع                           فهرست مطالب                            صفحه

فصل دوم : بررسی حقوقی حق شرط در معاهدات بین المللی (کنوانسیون 1969 وین)

گفتار اول : تعریف و ماهیت حقوقی حق شرط در کنوانسیون

گفتار دوم : تفاوت حق شرط با اعلامیه ی تفسیری در کنوانسیون

بند یک : تنظیم حق شرط

بند دو : زمان تنظیم حق شرط

الف ) حق شرط در زمان امضای معاهده

ب ) حق شرط در زمان تصویب معاهده

ج ) حق شرط در زمان الحاق به معاهده

گفتار چهارم : قبول و مخالفت با حق شرط در کنوانسیون

گفتار پنجم : آثار حقوقی حق شرط و مخالفت با آن در کنوانسیون

بند یک : آثار حقوقی قبولی حق شرط

بند دو : آثار حقوقی اعتراض به حق شرط

 

موضوع                            فهرست مطالب                            صفحه

گفتار ششم : انصراف از حق شرط و انصراف از مخالفت با آن در کنوانسیون

گفتار هفتم : روش اعمال حق شرط در کنوانسیون

 

گفتار هشتم : حق شرط نسبت به کنوانسیون حقوق معاهدات 1969 وین

فصل سوم : بررسی حق شرط در معاهدات حقوق بشر و رویه بین المللی

مقدمه بحث

گفتار اول : میثاق بین المللی حقوقی مدنی و سیاسی (ICCPR)

بند یک : معرفی اجمالی میثاق

بند دو : نحوه ی پذیرش میثاق از سوی دولتها

بند سه : عملکرد دولت ایران نسبت به میثاق حقوق مدنی و سیاسی

گفتار دوم : میثاق حقوق اقتصادی ـ اجتماعی و فرهنگی (ICESCR)

بند یک : معرفی اجمال میثاق

 

موضوع                           فهرست مطالب                            صفحه

بند دو : نحوه ی اجرای میثاق و تفاوت آن با میثاق حقوق مدنی و سیاسی

بند سه : نحوه ی پذیرش میثاق از سوی دولت ها

بند چهار : عملکرد دولت ایران نسبت به میثاق حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی

گفتار سوم : کنوانسیون منع تبعیض علیه زنان (CEDAW)

بند یک : معرفی اجمالی کنوانسیون

بند دو : مسأله حق شرط در کنوانسیون

بند سه : نحوه ی پذیرش کنوانسیون از سوی دولتها

گفتار چهارم : نتیجه گیری

فهرست منابع

 

بسمه تعالی

«چکیده تحقیق»

آنچه پیش دوست مطالبی درباره یکی از موارد مورد بحث در حقوق معاهدات، یعنی حق شرط  یاReservation است، که به معنای پذیرش مشروط یک معاهده بین المللی است.

گاهی دولتها هنگام پذیرش معاهده، شروطی را مطرح می کنند که به محدود شدن تعهداتشان می انجامد. ما ابتدا حق شرط را به طور کلی تعریف کردیم و قسمتهای تعریف را جداگانه بررسی نمودیم. سپس به بررسی مهمترین و اصلی ترین منبع بحث حق شرط در معاهدات یعنی کنوانسیون حقوق معاهدات 1969 وین پرداختیم و مطالبی را که در مورد حق شرط آورده، تحلیل نمودیم و سپس به بررسی حق شرطهای وارده دولتها به کنوانسیون های حقوق بشری بین المللی ـ البته بعد از بررسی اجمالی آنها ـ روی آوردیم، که ضمن آن نمونه های از حق شرطهای وارده دولتها بر این کنوانسیون ها ذکر شد. بعلاوه عملکرد جمهوری اسلامی در مورد امضاء و تصویب یا الحاق به این کنوانسیون ها و اینکه آیا حق شرط وارده کرده مورد بحث واقع شد (البته به طور خلاصه).

در پایان نتیجه گیری شد که آیا حق شرط در معاهدات حقوق بشر، با توجه به اهداف فرادولتی جهان شمول بشر دوستانه و بشر محور آنها، جایز و وارد است یا خیر؟ و با توجه به محاسن و معایب اعلام حق شرط در معاهدات، علی الخصوص معاهدات حقوق بشر که هدف آنها تأمین صلح و آرامش و برابری و آزادی در جهان است، نتیجه گیری صورت گرفت.

 

بسم الله الرحمن الرحیم

مقدمه

بحث حق شرط در معاهدات از مباحثی است که در حقوق بین الملل عمومی دوره کارشناسی به آن پرداخته نمی شود و طرح و تحلیل آن در حقوق معاهدات دوره کارشناسی ارشد حقوق بین الملل صورت می گیرد و طریقه آشنایی این جانب بابحث و موضوع حق شرط بواسطه یکی از دوستانم بود که در مقطع کارشناسی ارشد حقوق بین الملل تحصیل می نماید که پس از چند سؤال کلی در مورد ماهیت حق شرط با توجه به طرح آن در سالهای قبل و انجام تحقیق درباره کلی حق شرط، بر آن شدم که این موضوع را خاص نموده و حق شرط را در معاهدات حقوق بشر بررسی نمایم. سپس با طرح آن در شورای پژوهشی و مساعدت های معاونت محترم پژوهشی دانشکده علوم قضایی جناب دکتر علی قاسمی این موضوع تصویب شد.

پس از شروع به تحقیق اولین مشکل که خود نمایی کرد خود مشکل کمبود منابع فارسی بود که این امر با راهنمایی های جناب دکتر علی قاسمی برطرف گردید و اینجانب پس از مطالعه منابع و بررسی آنها توانستم این تحقیق را ارائه نمایم و بدینوسیله از بابت کاستی ها و نواقص فراوان آن عذر خواهی می نمایم.

دانلود بررسی حق شرط در معاهدات حقوق بشر

بررسی جو عاطفی خانواده بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع سوم راهنمایی دخترانه

بررسی جو عاطفی خانواده بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع سوم راهنمایی دخترانه

پایان نامه مدرک روانشناسی بالینی بررسی جو عاطفی خانواده بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع سوم راهنمایی دخترانه شهرستان نیر در سال 8990 مقدمه یکی از عوامل مهم و موثر که در آینده ی نوجوانان وجود دارد خانواده می باشد در این خصو

دانلود بررسی جو عاطفی خانواده بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع سوم راهنمایی دخترانه

پایان نامه  مدرک روانشناسی بالینی

بررسی جو عاطفی خانواده بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع سوم راهنمایی دخترانه شهرستان نیر در سال 8990
بررسی جو عاطفی خانواده بر پرخاشگری دانش آموزان
بررسی جو عاطفی خانواده بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع سوم راهنمایی
دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایلword
حجم فایل81 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل122

پایان نامه  مدرک روانشناسی بالینی

بررسی جو عاطفی خانواده بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع سوم راهنمایی دخترانه شهرستان نیر در سال 89-90

مقدمه

 

یکی از عوامل مهم و  موثر که در آینده ی نوجوانان وجود دارد خانواده می باشد در این خصوص محیط خانواده اعم از رابطه ی بین پدرو مادر و همچنین رابطه ی آنها با نوجوانانشان نقش بسزایی در شخصیت و روان آنها دارد.

محیط گرم و دوستانه خانواده که در آن پدر و مادر و اعضای دیگر خانواده دارای روابط خوب و صمیمانه ای هستند معمولا نوجوانان سالم و با شخصیت مثبت و فعال بار می آیند که بازتاب عشق و علاقه ی خانوادگی را به صورت کار و کمک به دیگران نمایش  می دهند.برعکس خانواده از هم پاشیده و زندگی در محیط آلوده و منحرف کنند،عدم مراقبت دقیق والدین و بی توجهی آنان  در امر تعلیم و تربیت فرزندانشان، رفتارهای پرخاشگرانه را در نوجوانان پایه گذاری می کنند که این امر در جوانی با شدت وحدت ظاهر می گردد.

پرخاشگری از جمله مشکلات عمده ی عاطفی در دوران نوجوانی است.همه روزه در مدارس نوجوانانی مشاهده می شوند که گردنده نوجوانان پرخاشگر معمولا قدرت مهار رفتار خود را ندارند و رسوم و اخلاق جامعه ای را که در آن زندگی می کنند زیر پا می گذارند.در اغلب موارد والدین و اولیای مدارس با آنها درگیری پیدا می کنند و حرکات آنها گاهی به حدی باعث آزارو اذیت دیگران می شود که به اخراج از مدرسه می انجامد.آنچه که باعث توجه به رفتار پرخاشگرانه شده است اثرات نامطلوب آن بر رفتار بین فردی و همچنین اثرات ناخوشایند آن بر حالات درونی و روانی افراد است.

عدم رفتار پرخاشگرانه علاوه بر اینکه می تواند باعث ایجاد مشکلات بین فردی و جرم،بزه و تجاوز به حقوق دیگران شود،می تواند درون ریزی شده و انواع مشکلات جسمی و روانی،مثل زخم معده،سردردهای میگرنی و افسردگی گردد.

پرخاشگری مربوط به یک سن و دوره ی خاص نیست،همانطور که در تحقیقات مختلف مشخص شده است پرخاشگری و خشونت از سنین خردسالی وجود داشته و در طول زمان تداوم یافته و در دوران نوجوانی و بزرگسالی ادامه می یابد.(راس-1980)

نتایج تحقیقات انجام شده نشان میدهد که تنبیه های نامناسب و ناکامیهای آموزشی،زمینه های خشم و پرخاشگری را آماده می کنند و بی توجهی به نیازهای جسمانی و عاطفی افراد،بد بینی و ناامیدی آنان را بیشتر می کند.(نسلن وایز رائیل-1376)

 

فهرست مطالب

عنوان    صفحه

فصل اول

مقدمه     9

بیان مسئله            10

بیان فرضیه          12

ضرورت واهمیت تحقیق       12

اهداف تحقیق        14

تعاریف عملیاتی     14

محدودیت های تحقیق           15

تعاریف مفهومی     16

فصل دوم

خانواده    19

ابعاد خانواده          21

الف:فرزند پروری استبدادی(مستبدانه)  23

ب:فرزند پروری قاطع         23

ج:فرزند پروری سهل گیر     24

موقعیت اجتماعی خانواده      28

پرخاشگری:تعاریف 30

انواع پرخاشگری   31

طبقه بندی پرخاشگری         32

شیوع یا همه گیر شناسی       33

سبب شناسی         34

معتقدان به منشا اجتماعی و داشتن پرخاشگری     36

نظریه های پرخاشگری        38

پرخاشگری از دیدگاه نظریه ی یادگیدی اجتماعی  40

نظریات پرخاشگری از دیدگاه فیزیولوژیک         41

عوامل فردی پرخاشگری      43

روش های کنترل پرخاشگری 47

پیشگیری و درمان  50

القای پاسخ های مغایر با پرخاشگری     51

درمان دارویی       52

تحقیقات انجام شده در داخل کشور        53

تحقیقات انجام شده در خارج از کشور    54

فصل سوم

مقدمه     56

روش تحقیق          56

داده های پژوهشی   56

جامعه آماری         56

نمونه آماری         57

روش تجزیه و تحلیل داده ها   57

ابزار گردآوری اطلاعات      58

مقیاس روابط عاطفی اعضای خانواده (هیل برن)  58

پرسشنامه پرخاشگری          59

فصل چهارم

بخش اول آمار توصیفی        61

بخش دوم :آمار استنباطی      65

فصل پنجم

بحث و نتیجه گیری 71

محدودیتهای پژوهش            73

پیشنهادات            74

دانلود بررسی جو عاطفی خانواده بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع سوم راهنمایی دخترانه

بررسی جامعه شناسی قیام امام حسین و علل ماندگاری آن

بررسی جامعه شناسی قیام امام حسین و علل ماندگاری آن

پایان نامه کارشناسی بررسی جامعه شناسی قیام امام حسین و علل ماندگاری آن مقدمه در بین وقایع مختلف تاریخ اسلام واقعه ای به گستردگی، نفوذ و ماندگاری عاشورا به ندرت می توان یافت اکنون مراسم سوگواری عاشورا علاوه بر ایران و عراق که مرکز تجمّع شیعیان هستند، در لبنان، مصر، افغانستان، پاکستان، قفقاز و آذربایجان، هند، کشورهای حوزه خلیج فارس، یمن،

دانلود بررسی جامعه شناسی قیام امام حسین و علل ماندگاری آن

پایان نامه کارشناسی بررسی جامعه شناسی قیام امام حسین و علل ماندگاری آن 
دانلود مقاله
دانلود تحقیق
دانلود نرم افزار
دانلود اندروید
دانلود پایان نامه
دانلود پایان نامه کارشناسی
دانلود پایان نامه ارشد
دانلود پروژه
دانلود پروژه پایانی
دانلود پروپوزال
دانلود گزارش کار آموزی
دانلود پاورپوینت
دانلود پرسشنامه
دانلود فایل
دانلود کتاب
دانلود
دسته بندیتحقیق و پژوهش
فرمت فایلword
حجم فایل184 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل122

پایان نامه کارشناسی بررسی جامعه شناسی قیام امام حسین و علل ماندگاری آن 

 

مقدمه

در بین وقایع مختلف تاریخ اسلام واقعه ای به گستردگی، نفوذ و ماندگاری عاشورا به ندرت می توان یافت. اکنون مراسم سوگواری عاشورا علاوه بر ایران و عراق که مرکز تجمّع شیعیان هستند، در لبنان، مصر، افغانستان، پاکستان، قفقاز و آذربایجان، هند، کشورهای حوزه خلیج فارس، یمن، ترکیه و حتّی کشورهای جنوب شرقی آسیا همه ساله با شور و شکوه فراوان برگزار می شود. چنین واقعه ای با نقش وسیعی که در حیات دینی کنونی بسیاری از جوامع مسلمان دارد شایسته آن است که از زوایای مختلف مورد مطالعه قرار گیرد تا هر چه بهتر شناخته شود.

ما در این نوشتار می کوشیم از زاویه ای نسبتا جدید یعنی از دید «جامعه شناسی» به این جنبش بنگریم. به طور کلی ابعاد مختلف مطالعه قیام عاشورا به این قرار است:

بُعد تاریخی: تاریخ می کوشد اصل ماجرا را آن طور که اتفاق افتاده روایت کند. در واقع این بُعد، مهم ترین وجه در هر مطالعه قیام عاشورا است، چرا که اکنون این قیام، واقعه ای تاریخی محسوب می شود و هرگونه مطالعه درباره آن، کاملاً نیازمند اطلاعاتِ تاریخی صحیح و کافی است.

بُعد کلامی: کلام علمی است که به دفاع عقلانی از گزاره های دینی می پردازد. در رابطه با عاشورا، شیعیان بسیاری که حرکت امام حسین را حق دانسته و لشکر مقابلش را باطل، با بحثهای مختلف در مقام دفاع از این حق و زنده نگه داشتن آن برآمده اند.

بُعد جامعه شناختی: جامعه شناسی در پی این است که تأثیر نیروی جامعه را که نیرویی مستقل از تک تک افراد و خارج از کنترل هر یک از آنهاست بر کُنشهای افراد بسنجد و با اطمینان قابل قبولی بتواند وقایع اجتماعی آتی را پیش بینی نماید. به عبارت دیگر، «جامعه شناسی به دنبال یافتن قاعده کلی رفتار انسانهاست تا با کمک آن، تونایی پیش بینی و کنترل وقایع اجتماعی را بیابد و با به کارگیری تجربه علمی به کشف روابط میان پدیده ها نایل شود.

در ارتباط با قیام عاشورا، جامعه شناسی می تواند در شناسایی عوامل و نیروهای اجتماعی مؤثر بر این واقعه به ما کمک کند.

بیان مسئله

 

حرکتهای جمعی در جامعه شناسی با اصطلاحات مختلفی چون انقلاب (revolution)، شورش (rebellion)، جنبش اجتماعی (socail movement) و کودتا نام برده می شوند. از آنجا که قیام حسین بن علی علیه السلام حرکتی جمعی بود در ابتدا باید مشخص شود که جزء کدام دسته جای می گیرد. بدین جهت که در حرکت امام تغییر ساختار سیاسی و اجتماعی مد نظر بود، حرکت ایشان نمی تواند شورش یا کودتا تلقّی شود؛ چرا که کودتا گرفتن حکومت توسط عده ای محدود به زور اسلحه است و در آن هیچ جنبش مردمی وجود نداردو شورش نیز چنانچه هدف سیاسی داشته باشد به دنبال تغییر رژیم حاکم است نه تغییر کل ساختار سیاسی، لذا قیام حسین بن علی علیه السلام با ویژگیهایی که داشت تنها می تواند انقلاب یا جنبش تلقّی شود.

در تعریف انقلاب نظریات مختلفی وجود دارد، امّا تعریفی که تا حدی فصل مشترک سایر تعاریف است از آنتونی گیدنز (Giddens)، جامعه شناس معاصر انگلیسی است. وی می گوید:

«انقلاب عبارت است از تصرّف قدرت دولتی از طریق وسایل خشن به وسیله رهبران یک جنبش توده ای، به منظور استفاده از آن برای ایجاد اصلاحات عمده اجتماعی.

مطابق این تعریف قیام امام حسین علیه السلام از آنجا که به تصرّف قدرت دولتی و نیز ایجاد یک جنبش عمومی نینجامید، نمی تواند انقلاب تلقّی شود.

 

فهرست مطالب

 

مقدمه     1

بیان مسئله            2

اهمیت و ضرورت موضوع   6

اهداف کلی           9

تعاریف نظری       9

ادبیات پژوهش       11

1. در خواست بیعت از امام حسین(ع)   12

2. گوهر اخلاق     15

3. تقاضای کوفیان از امام حسین(ع)     16

4. اصلاح وضع موجود        18

5. تحول در ساختار حکومت  19

6. احیاء امر به معروف و نهی از منکر 22

دلایل قیام امام حسین از زبان استاد مطهری        23

مفهوم عبرت         28

عاشورا بهترین سوژه عبرت تاریخ اسلام است     29

عوامل عبرت در تاریخ        30

چرا عده ای ثابت قدم نیستند  ؟            30

دنیا طلبی 31

ثروت اندوزی و تکاثر         32

علل قیام عاشورا و اهداف قیام عاشورا   32

الف. احیاى اسلام   33

ب. اصلاح امّت     40

ج. امر به معروف و نهى از منکر       46

د. مقاومت در برابر بیعت با یزید         50

هـ . تشکیل حکومت اسلامى‏  51

عکس العمل در مقابل دعوت کوفیان‏     60

پی‌گیری اهداف تا مرز شهادت            62

روش مطالعه         69

تفاوت جامعه شناسی            69

تاریخی و تحلیل تاریخی       69

قیام عاشورا، انقلاب یا جنبش؟ 70

حلقه های مفقودِ جنبش          74

سؤالات قیام          77

چرا بسیج مردمی در کوفه تداوم نیافت؟ 77

دو نقش مردم         83

ویژگیهای مشترک  83

ویژگیهای خاص جامعه کوفه  85

چگونگی تبدیل ضعف حکومت           89

به قوّت و قوّت جنبش به ضعف          89

مقدمه     96

جاودانگی عاشورا   97

علل ماندگاری و پویایی عاشورا           99

5- نقش اهل بیت در ماندگاری عاشورا  104

6- نقش برجسته علما در ماندگاری و پویایی عاشورا          105

7- تلاش بی‌وقفه مؤمنین و مؤمنات در ماندگاری عاشورا     105

8- نقش ایران در ماندگاری عاشورا      107

محدودیت های پژوهش         110

پیشنهادات            111

منابع      113

دانلود بررسی جامعه شناسی قیام امام حسین و علل ماندگاری آن

بررسی جامعه شناختی میزان تأثیر سرمایه اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان

بررسی جامعه شناختی میزان تأثیر سرمایه اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان

پایان نامه کارشناسی ارشد علوم اجتماعی بررسی جامعه شناختی میزان تأثیر سرمایه اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور اردبیل

دانلود بررسی جامعه شناختی میزان تأثیر سرمایه اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان

پایان نامه  کارشناسی ارشد علوم اجتماعی 
بررسی جامعه شناختی میزان تأثیر سرمایه اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور اردبیل
بررسی جامعه شناختی میزان تأثیر سرمایه اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان
دسته بندیعلوم اجتماعی
فرمت فایلpdf
حجم فایل46 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل61

پایان نامه  کارشناسی ارشد علوم اجتماعی

بررسی جامعه شناختی میزان تأثیر سرمایه اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور اردبیل

مقدمه:

در قرن حاضر، اقتصاد رونق یافته، اندازه ی دولت رشد قابل توجهی کرده و در مقابل، قدرت شبکه های اجتماعی تاحدودی کاهش یافته است. اکنون به نظر می رسد که به تعبیر وولف، هم بازار و هم دولت به انسان ها به عنوان پیروان قواعد می نگرند، نه قاعده سازان، این تضعیف اجتماع، برای دولت و بازار هم مشکلاتی پدید آورده است(محمود شارع پور، 1383).

به دلایل گوناگون، از دولت های رفاه کنونی انتقادات شدیدی می شود و منظور از آنچه که گیدنز آن را «راه سوم» می نامد، برقراری تعادل مجددی بین حکومت، بازار و اجتماع است. به همین دلیل در دولت های امروزی باعث سرمایه ی اجتماعی در کانون مباحث سیاسی قرار دارد. در حال حاضر در کشورها، بحث زیادی در مورد اهمیت اجتماع برای ثبات اجتماعی و انسجام صورت می گیرد. این گفتمان ریشه در نگرانی از تغییر ماهیت خانواده و شبکه های موجود در اجتماع دارد. صاحبنظران متعلق به حوزه های گوناگون که به بررسی این موضوع می پردازند، مفهوم «سرمایه اجتماعی» را ابزار مفهومی سودمندی برای تحلیل سیاست ها می دانند.

امروزه به دلایل زیادی، سرمایه ی اجتماعی به یکی از بحث انگیزترین و جنجالی ترین مفاهیم علوم اجتماعی و پژوهشهای توسعه تبدیل شده است و حجم ادبیات دانشگاهی و سیاسی مرتبط با آن به سرعت در حال افزایش است. این مسئله بویژه در ایالات متحده ی آمریکا و بریتانیای کبیر صادق است و یکی از دلایل آن وجود ماهیت بسیار فردگرایانه ی روابط اجتماعی معاصر در این کشورهاست. (که به مسائلی همچون ازدواج های بی دوام، میزان جنایت های زیاد و از خود بیگانگی افراد منجر می شود) در عین حال سرمایه ی اجتماعی به سرعت به ابزار تحلیلی اصلی پژوهش های جدید توسعه اقتصادی و اجتماعی در کشورهای در حال توسعه تبدیل می شود. در شرایطی که سرمایه ی اجتماعی، یعنی توانایی استفاده جمعی توأم با همکاری از منابع برای وظایف عمومی وجود نداشته باشد، بعید است که تنها تامین سرمایه های مالی و افزایش سرمایه ی انسانی (از طریق آموزش) بتواند به نتایج مثبتی همچون رشد اقتصادی و کاهش فقر یا مشارکت بیشتر و پاسخگویی نهادهای عمومی منجر شود. (تاجبخش، کیان، 1384: 10 و11).

 

بیان مسئله:

سرمایه اجتماعی از مفاهیم نوین است که امروزه در بررسی های اقتصادی اجتماعی جوامع مدرن مطرح شده است. به عبارتی، امروزه در کنار سرمایه های انسانی، مالی و اقتصادی، سرمایه دیگری به نام سرمایه اجتماعی مورد بهره برداری قرار گرفته است. این مفهوم به پیوندها و ارتباطات میان اعضای یک شبکه، به عنوان یک منبع با ارزش اشاره دارد که با خلق هنجارها و اعتماد دو سویه موجب تحقق اهداف اعضا می شود. طرح این رویکرد در بسیاری از مباحث اجتماعی، نشان دهنده اهمیت و نقش این سرمایه در توسعه جامعه به ویژه توسعه اجتماعی «آموزش و پرورش» می باشد. سرمایه اجتماعی همواره مبتنی بر عوامل فرهنگی ـ اجتماعی بوده و شناسایی آن به عنوان یک سرمایه ـ چه در سطح کلان و چه در سطح خرد ـ دارای اهمیت می باشد؛ همچون منبعی که افراد و گروهها یا مکان ها برای نیل به نتایج مطلوب روی آن سرمایه گذاری می کنند (فیلد، جان، 1949: 11)

با توجه به مطالبی که گفته شد، عمده ترین مسأله ای که در این پژوهش مطرح می شوند، در حالت کلی این است که 1- منظور از سرمایه اجتماعی چیست و اجزای تشکیل دهنده ی آن کدامها هستند؟ 2- منظور از موفقیت تحصیلی یا پیشرفت تحصیلی یعنی چه؟ و 3- سرمایه اجتماعی با چه ابعادی بر موفقیت تحصیلی دانشجویان تأثیر می گذارد؟

در ادامه توضیحات مختصری درباره ی هریک از سئوالات فوق ارائه می گردد و سپس در فصل دوم به تشریح آنها خواهیم پرداخت.

 

 

دانلود بررسی جامعه شناختی میزان تأثیر سرمایه اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان

بررسی تطبیقی حق انتفاع در فقه و حقوق ایران

بررسی تطبیقی حق انتفاع در فقه و حقوق ایران

پایان نامه کارشناسی ارشد «MA» رشته حقوق خصوصی بررسی تطبیقی حق انتفاع در فقه و حقوق ایران چکیده مبحث حق انتفاع از مباحث مهمی است که در کتب فقهی وحقوقی در ابواب مختلف مورد بحث واقع است تعریفی که فقه و قانون مدنی برای حق انتفاع بیان نموده این استحق انتفاع حقی است که به موجب آن شخص می تواند از مالی که عین آن ملک دیگری است یا مالک خاصی

دانلود بررسی تطبیقی حق انتفاع در فقه و حقوق ایران

پایان نامه  کارشناسی ارشد «MA» رشته حقوق خصوصی
بررسی تطبیقی حق انتفاع در فقه و حقوق ایران
بررسی تطبیقی حق انتفاع
دسته بندیحقوق
فرمت فایلword
حجم فایل175 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل106

پایان نامه  کارشناسی ارشد «M.A»

رشته: حقوق خصوصی

بررسی تطبیقی حق انتفاع در فقه و حقوق ایران

 

چکیده

مبحث حق انتفاع از مباحث مهمی است که در کتب فقهی وحقوقی در ابواب مختلف مورد بحث واقع است. تعریفی که فقه و قانون مدنی برای حق انتفاع بیان نموده این است:حق انتفاع حقی است که به موجب آن شخص می تواند از مالی که عین آن ملک دیگری است یا مالک خاصی ندارد استفاده کند (ماده 40 قانون مدنی). این تعریف حق انتفاع به معنای اعم را در برمی گیرد ولی حق انتفاع به معنای اخص دارای اقسام محدودتری است. چنانکه حق انتفاع در معنای اخص خود شامل: عمری، رقبی، سکنی و حبس مطلق می باشد. حق انتفاع با مفاهیم دیگر حقوقی همچون حق ارتفاق، و حق مالکیت تفاوت هایی دارد هر چند منتفع این حق را دارد که حق انتفاع را به دیگری واگذار کند ولی در کنار بهره  ای که در مال موضوع حق انتفاع می برد، مسئول حفاظت از عین است و نبایستی از آن سوء استفاده کند، و گرنه مسئول جبران خسارات وارده بر عین است. پرداخت مخارجی که برای بهره برداری از عین لازم است بر عهده منتفع می باشد مالک نیز می تواند ملک خود را به رعایت حق منتفع بفروشد، و یا آن را برای پس از انقضاء مدت انتفاع به اجاره واگذار کند. در میان اسبابی که سبب زوال حق انتفاع می شود برخی اسباب مشترکی هستند که موجب زوال حق انتفاع با سایر حقوق عینی می باشند همانند تلف مال موضوع حق گروهی دیگر اسبابی هستند که با حق ارتفاق اشتراک می باشند.

 

کلمات کلیدی:حق انتفاع در فقه – حق انتفاع در حقوق ایران

مقدمه

الف)بیان مسئله

حق انتفاع» به لحاظ لغوی، ترکیب اضافی حق و انتفاع می باشد؛ حق در لغت به معنای راست، درست، حقیقت و نصیب آمده است . و بنابه اعتقادی، امتیازی است که قانون به اشخاص می دهد تا عملی را انجام دهد و به تعبیری، « سلطه ای است که شخص بر شخص دیگر یا مال یا شیئی دارد که جعل و اعتبار می شود»  انتفاع در لغت مصدر  باب افتعال و از ریشه نفع و به معنای نفع گرفتن و سود بردن می‌باشد . حق انتفاع در بیان مقنن، عبارت است از «حقی که به موجب آن شخص می‌تواند از مالی که عین آن ملک دیگری است یا مالک خاصی ندارد، استفاده کند». با تدقیق در متن قانونی موجود یعنی ماده 40 قانون مدنی، باید افزود که کلمه ملک به معنی مالکیت است و منظور از مال مورد حق انتفاع، اعم از عین مال می باشد. به عبارتی غرض از ذکر عبارت « عین آن» در متن ماده فوق، اصل مال است یعنی شخص می تواند از مالی که اصل آن در ملکیت دیگری است یا مالک خاص ندارد، استفاده کند . وفق ماده 46 قانون مدنی انتفاع به سه دسته قابل تقسیم می باشد: دسته اول به عمری، رقبی و سکنی و دسته دوم به وقف و دسته سوم به حق انتفاع از مباحات اختصاص داده شده است . در حق انتفاع، مال و منافع در مالکیت شخصی دیگر بوده و فقط شخص دارای حق انتفاع، حق استفاده و بهره ‌برداری از آن را دارد، نه حق مالکیت بر آن؛ به تعبیری، مال موضوع حق انتفاع دارای دو صاحب حق می باشد: منتفع، که حق استفاده و بهره‌ برداری از عین به او واگذار شده است؛ و مالک، که صاحب عین است و در اثر قرارداد، سهم بزرگی از حقوق خود را به منتفع واگذار کرده است . در اصطلاح فقهای امامیه این واژه دارای دو معنی می باشد، اول به معنای حقی که به موجب آن شخص می‌تواند از ملک غیر بهره‌ مند شود؛ و دوم، به معنای مطلق بهره‌مندی است که به اقتضای موارد فرق می‌کند. در فقه، حق انتفاع و مسائل آن به صورت منظم، تئوریک و کلاسیک، مورد بحث و توجه قرار نگرفته است، بلکه تنها به بیان احکام و شرایط و مقررات خاص هر یک از مصادیق آن بسنده شده است. در کتب فقهی تحت عنوان «عطایا» چهار عنوان مورد توجه قرار گرفته و احکام و شرایط هر کدام ذکر شده ؛ عناوین مزبور عبارتند از: صدقه، هبه، سکنی و حبس؛ که فقط برخی از انواع آن شامل اقسام حق انتفاع می شوند. مثل سکنی و حبس. نتیجه این بی اعتنایی به تئوری سازی در فقه هم آن است که در تمام موارد حق انتفاع، با عنوان عقدی که برای برقراری آن مورد استفاده قرار گرفته یکسان دانسته شده و از عنوان عقد مربوط جهت معرفی حق انتفاع موضوع آن عقود استفاده شده، مانند حق انتفاع ناشی از عقد وقف، وقف نامیده شده است  در ماده 29 قانون مدنی مقرر شده است که اشخاص نسبت به اموال علاقه هایی را ممکن است داشته باشند: مالکیت(عین و منفعت)، حق انتفاع، حق ارتفاق به ملک غیر، این قسم از حقوق، «حقوق عینی» نامیده می شوند، و آثارشان این است که صاحب حق می تواند مستقیماً در حدود قانون از مال مورد حق، استیفاء حق خود را بنماید و یا می تواند آن را در نزد هر کسی باشد تعقیب و مطالبه نماید . از بررسی مقررات قانون مدنی در باب حق انتفاع این طور استنباط می شود که قانون مدنی پنج طریق را برای برقراری حق انتفاع پذیرفته و مورد شناسایی قرار داده است، طرق مزبور عبارتند از، ایقاع، عقد لازم و جایز، شرط ضمن عقد و به موجب قانون تحت عنوان حق انتفاع از مباحات . مضافاً اینکه، برای صحت حق انتفاع شرایطی ضروری است، اولاً، حق انتفاع با عقد و قرارداد ایجاد می‌شود. ثانیاً، موضوع حق انتفاع باید مالی باشد که استفاده از آن موجب از بین رفتن خود مال و عین آن نباشد. ثالثاً، دارنده حق انتفاع (منتفع) باید در حین و زمان عقد موجود باشد.رابعاً، در حق انتفاع، قبض و تسلط منتفع بر مال مورد انتفاع شرط صحت عقد می‌باشد. از جنبه های مبهم مسئله مورد بحث که می توان مطرح نمود. این امور می توانند باشند: آیا حق انتفاع قابل اسقاط می باشد ؟ برخی اسقاط آن را بی اثر می دانند .  برخی با توجه به لازم بودن عمری و رقبی و سکنی معتقدند تا انقضای مدت هیچ یک از طرفین نمی توانند آن را فسخ کنند ولی می توانند با تراضی آن را اقاله کنند . دیگر جنبه های مجهول مسئله این است که حق انتفاع با مالکیت منافع چه فرقی دارد ؟ ایا حق انتفاع قابل انتقال است ؟ آیا حق انتفاع می تواند با عوض انجام گیرد ؟ حالات زوال حق انتفاع چه هستند

 

فهرست مطالب

 

چکیده     ‌ح

الف)بیان مسئله      ‌ط

ج)سوالات تحقیق    ‌ک

د)پیشینه تحقیق      ‌ل

و)اهداف تحقیق      ‌ن

ز)روش تحقیق       ‌ن

فصل اول

1-1-1 معنای لغوی حق انتفاع           1

1-1-2- معنای حقوقی حق انتفاع         2

1-1-3- ماهیت حق انتفاع     2

1-2- اقسام حق انتفاع          3

1-2-1- عمری      3

1-2-2- رقبی       4

1-2-3- سکنی      6

1-2-4- حبس مطلق            9

1-2-5- وقف        13

1-2-5-1- شرایط وقف        17

1- 2- 5- 2- شرایط مال مورد وقف     19

1-2-5-4- تقسیمات وقف      24

1-2-6- انتفاع از مباحات ؛   25

1-2-6-1- تقسیمات مباحات  25

1-2-6-2- اقسام مباح اصلی  27

1-2-6-3- اقسام مباح عرضی            27

1-2-6-4- شرایط احیاء       28

فصل دوم

2-1- عقد انتفاع     31

2-2- شرایط انتفاع 32

2-3- احکام انتفاع  32

2-4- تکالیف مالک 33

2-5- حقوق منتفع   34

2-5-1- تکالیف منتفع          35

2-6- اسباب زوال  37

2-7- واگذاری انتفاع           38

2-8- قرار دادن انتفاع بر معدوم          39

2-9- ضمان مال انتفاع        40

2-10- مقایسه انتفاع با مالکیت منافع    40

2-10-1- ملکیت   40

2-10-2- مالکیت   41

2-10-3- مالکیت از دیدگاه قرآن         42

2-10-4- مطلق بودن مالکیت            43

2-10-5- انحصاری بودن مالکیت       44

2-10-6- دائمی بودن حق مالکیت       44

2-10-7- عناصر ملکیت      45

2-10-8- فرق انتفاع با مالکیت منافع   46

2-11- مقایسه انتفاع با ارتفاق            47

2-12- مقایسه اجاره با انتفاع 48

2-13- مقایسه عاریه با انتفاع 51

2-13-1- فرق عاریه با انتفاع            52

فصل سوم

         3- 1- آثار حق انتفاع نسبت به منتفع    54

3- 1- 1- قلمرو وحدود حق انتفاع        54

3- 1- 2- حاکمیت عرف      54

3- 1- 3- واگذاری حق انتفاع 55

3- 2- تکالیف منتفع            57

3- 2- 1- سوء استفاده نکردن از مال موضوع حق            57

3- 2- 2- حفاظت عین         59

3- 2- 4- پرداخت مخارج لازم برای انتفاع        64

3- 3- آثار حق انتفاع نسبت به مالک    66

1- 3- 3- وضع مالک در برابر منتفع   66

3- 2- 2- اختیار انتقال مال موضوع حق           68

3- 4- اسباب زوال حق انتفاع 71

3- 4- 1- اسباب مشترکی که موجب زوال حق انتفاع و سایر حقوق عینی است :            71

3- 4- 1- 1- تلف مال موضوع حق     71

3- 4- 1- 2- اعراض صاحب حق       72

3- 4- 1- 3- فک ملک        73

3- 4- 1- 4- شرط خیار       74

3- 5- اسبابی که با حق ارتفاق مشترک است       74

3- 5- 1- جمع شدن دو عنوان مالک و منتفع در یک شخص            74

3- 5- 2- جلوگیری از اعمال حق در ده سال       75

3-6- اسبابی ویژه حق انتفاع  77

3-6-1- انقضاء مدت عمر    77

3-6-2- پایان دت حق انتفاع  78

3-6-3- رجوع مالک در حبس مطلق    80

3-7- نتیجه زوال حق انتفاع  81

3-7-1- رد شیء موضوع حق به مالک 81

 نتیجه گیری      83

منابع عربی          89

 

A comparative study of law and the rights of beneficial rights in Iran

 

Abstract

 

Beneficial rights is an important topic of discussion in legal religious books in different fields is discussed. Definition of beneficial rights law and civil law expression is a right to which the person can gain financial or other property while its owner is certain uses (Article 40 of the Civil Code). This definition is meant to benefit, whether it takes the form of beneficial rights in the proper sense has been more limited. In its strictest sense, as the beneficial rights including life, Ruby, settlement and custody is absolute. Beneficial rights to other legal concepts such easement and right of ownership differences, although the beneficiary has the right to assign beneficial rights to another. But with interest in the subject property to his advantage, the same protection and should not abuse it, otherwise the same is liable to compensate the damages. Costs that are necessary for the operation of the benefit is the same. The owner can also sell your property with respect to beneficiaries, or to gain time after the expiration of the lease transfer. Among the causes that led to the decline of the profit to be some common causes that led to the decline of beneficial rights with other rights are objective.

 

Keywords: beneficial rights jurisprudence - Rights beneficial rights in Iran

دانلود بررسی تطبیقی حق انتفاع در فقه و حقوق ایران

بررسی میزان گرایش به اقتصاد مقاومتی و عوامل مرتبط بر آن با تاکید بر مصرف گرایی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی

بررسی میزان گرایش به اقتصاد مقاومتی و عوامل مرتبط بر آن با تاکید بر مصرف گرایی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی

پایان نامه کارشناسی ارشد (MA) عنوان پژوهش بررسی میزان گرایش به اقتصاد مقاومتی و عوامل مرتبط بر آن با تاکید بر مصرف گرایی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خلخال در سال تحصیلی 9394

دانلود بررسی میزان گرایش به اقتصاد مقاومتی و عوامل مرتبط بر آن با تاکید بر مصرف گرایی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی

پایان نامه  کارشناسی ارشد (MA) 
بررسی میزان گرایش به اقتصاد مقاومتی و عوامل مرتبط بر آن با تاکید بر مصرف گرایی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خلخال در سال تحصیلی 9394
بررسی میزان گرایش به اقتصاد مقاومتی و عوامل مرتبط بر آن
دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایلdocx
حجم فایل311 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل100

پایان نامه  کارشناسی ارشد (M.A) 

 

بررسی میزان گرایش به اقتصاد مقاومتی و عوامل مرتبط بر آن با تاکید بر مصرف گرایی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خلخال در سال تحصیلی 93-94

 
 

مقدمه

مصرف ومصرف گرایی، مقوله ای چند بعدی است که میتوان از ابعاد گوناگون به آن نگاه  کرد مصرف گرای افزون بر عوامل وا ثرات اقتصادی ، اثرات روانی و اجتماعی نیز دارد که  لازم است این مواردبررسی شود و در  برنامه  ریزی هامورد توجه قرار گیرد.مصرف با شکل وشرایطی که امروزه  به خود گرفته است رامیت وان  به صورت روندی اجتماعی و فرهنگی که شامل نشانه ها ونمادهای فرهنگی است در نظر  گرفت نه صرفا  روندی اقتصادی منفعت گرانه بنابراین باید جنبه های اجتماعی وفرهنگی مورد توجه قرار گیردهر چند در این رهیافت اهمیت عوامل اقتصادی به جای خودباقی است برای مثال:در تعیین گروه  های مصرف  که الگوهای مصرف ویژه خودرادارند وضعیت اقتصادی آنان تعیین کننده است تا عوامل اقتصادی، وقت ، انرژی و ... صرفه می شود وتبعات روانی وجامعه شناختی فراوانی در پی دارد،  لازم است پیامدهای مصرف گرایی که  نوعی آسیب اجتماعی است با توجه به داده های به دست آمدها ز تحقیقات ،تحلیل وبرای اصلاح آن برنامه ریزی شود .همان طور که درطول تاریخ الگوهای مصرف با توجه به  تغییر نگرش ه ا و عوامل اجتماعی و فرهنگی تغییر یافته اند واین عوامل درکنار عوامل مادی و ا قتصادی در تغییر الگوی مصرف اثر گذار بوده اند.جامعه  شناسی به مطالعه پدیده های اجتماعی که حاصل رفتارو اعمال انسان است می پردازدورفتار انسان از اهداف،انگیزه ها وارزش های حاکم بر شخص تبعیت  می کندو برای تحلیل رفتار  شخص ، باید این شاخص ها در نظر گرفته شودو به دقت مورد مطالعه قرار گیرد.زمانی که از ارزش و هدف دار بودن رفتار سخن می گوییم در حقیقت پای معنادار بودن م طرح می شود رفتار انسان معنادار است ومعنادار بودن رفتار مرتبط با اعتباری بودن آن است برای درک معنادار واعتباری بودن یک رفتار،باید اهداف و  ارزش های پشت آنرا درک کردوفهمید و فهمیدن اهداف، انگیزه ها، اغراض ، هنجارها و ارزش ها، مقدمه ای بر شناخته کامل رفتار وتحلیل آن  به ویژه در رفتار جمعی است .این شاخص ها از کشوری به کشوردیگر و حتی از فرهنگی به فرهنگ دیگر متغیر است و  خصوصو شباهت ظاهری نمادهای اجتماعی، نمی تواند نشانگر رفتار مشترک و  روابط درونی وبیرونی باشد زیرا چنانکه گفتهشد همه  اینها درسایه اهداف، انگیزه وا رزش ها هستند و با تغییر آن، رفتارها وکارکرد نمادها متفاوت خواهد  بود(کلانتری،1388). از جمله اهداف پروژه ی اقتصاد مقاومتی در سطح ملی هم می توان به جلوگیری از فساد اقتصادی ، جلوگیری از اتکای اقتصاد ملی به منابع به ویژه منابع نفت و گاز و پیش بردن آن به سمتی که بیش تر از تولیدات دانش بنیان استفاده شود و مردمی سازی نام برد. اما چیزی که بیش از همه اهمیت دارد این است که اولا تولید ملی به سطحی از کیفیت و فرهنگ ملی به سطحی برسد که استفاده از تولید ملی بر استفاده از تولیدات و کالاهای خارجی اولویت داده شود و ثانیا شرکای تجاری ، به عنوان نقاط ضعف و مواضع ضربه پذیر نظام اقتصادی ، به نحوی انتخاب شوند که بیش ترین هم سویی از لحاظ ایدئولوژیکی را با جمهوری اسلامی داشته باشند تا ر جنگ اقتصادی بتوانیم روی حمایت این شرکا حساب باز کنیم.با تحقق این موضوع می توان اطمینان حاصل کرد که به هیچ عنوان تحریم توانایی ایجاد فشار بر روی مردم را نداشته باشد و قدرت های استکباری هم به طمع کسب امتیاز و تغییر رفتار و با بهانه های موجه در میان کشورها دنیا اقدام به انجام تحریم نکنند. همانگونه که می دانیم تحریم های یک جانبه از سوی آمریکا همواره یکی از مهم ترین اهرم های فشار بر جمهوری اسلامی ایران برای عقب نشینی نظام اسلامی از آرمان های خود بوده است.اما باید دید که در راه به دست آمدن این اقتصاد و ایجاد این حماسه ی بزرگ اقتصادی دولت و مردم چه وظایفی را دارند و چه چالش هایی باعث کند شدن حرکت ملت و دولت به سمت اقتصاد مقاومتی می شود.

 

بیان مسئله

اقتصاد مقاومتی به معنی تشخیص حوزه‌های فشار و متعاقباً تلاش برای کنترل و بی‌اثر کردن آن تاثیرها می‌باشد و در شرایط آرمانی تبدیل چنین فشارهایی به فرصت است همچنین برای رسیدن به اقتصاد مقاومتی باید وابستگی‌های خارجی کاهش یابد و بر تولید داخلی کشور و تلاش برای خوداتکایی تاکید گردد. طبق نظر دولتمردان ایران در تعریف اقتصاد مقاومتی، ضرورت مقاومت برای رد کردن فشارها و عبور از سختی‌ها برای رسیدن به نقاط مثبت ملی نیاز است.این روش اقتصادی از نظر تعریف با اقتصاد ریاضتی تفاوت دارد(لیون ،2009).اصطلاح اقتصاد مقاومتی اولین بار در سال ۲۰۰۵ پس از محاصره غزه توسط اسرائیل که مواد غذایی و نهاده های اولیه برای تولید و پیشرفت اقتصادی را نیز شامل میشد و ناتوانی غزه در صادرات ، امکان صادرات و کشت بسیاری از محصولات کشاورزی از جمله توت فرنگی را کاهش داده بود مورد استفاده قرار گرفت و ضوابط و معیارهای حاکم بر مفهوم اقتصاد مقاومتی شناسایی گردید(بریگوگلا ،2008) . در ایران نیز پس از تشدید تحریمها علیه ایران در سالهای اخیر این شیوه توسط حکومت ایران ترویج می‌شود و در اقتصاد مقاومتی هدف استفاده از توان داخلی و مقاومت در مقابل تحریمها با ایجاد کمترین بحران است. بریگاگلیو( 2006) از اصطلاحی به نام « فنریت اقتصادی »  برای اشاره به توان سیاست  ساختةیک اقتصاد برای بهبود (یا انطباق با) آثار شو کهای برو نزای مخالف استفاده کرده است. این اصطلاح با تعریفی که از آن شده، نزدیک ترین مفهوم به «اقتصاد مقاومتی» در ادبیات رایج کشور ماست.

بریگاگلیو بیان می دارد که اصطلاح فنریت اقتصادی به دو مفهوم به کار میرود:اول، توانایی اقتصاد برای بهبود سریع از شو کهای اقتصادی تخریبکننده خارجی؛دوم، توانایی اقتصاد برای ایستادگی در برابر آثار این شوکها.توان اقتصاد برای بهبود یافتن از آثار شو کهای مخالف به شدت محدود خواهد شد اگر برای مثال، کسری های مالی مزمن وجد داشته باشد. از طرف دیگر، این توان  ارتقا خواهد یافت اگر ابزارهای سیاستی بتواند برای خنثی سازی آثار منفی شو کها مورد استفاده قرار گیرد؛ مانند موقعیتی که کشور از وضعیت مالی قوی برخوردار است و می تواند مخارج احتیاطی یا تخفیف های مالیاتی را برای برخورد با آثار منفی شو کها مورد استفاده قرار دهد. این نوع فنریت اقتصادی نوعی ( تقابل با شوک)است .توانایی ایستادن در برابر شو کها هنگامی متصور است که شو کها خنثی یا ناچیز باشند. همچنین این نوع فنریت هنگامی ممکن اس  که اقتصاد از مکانیسم هایی برخوردار باشد که آثار شو کها را کاهش دهد که با عنوان » جذب شوک «از آن نام برده می شود. برای مثال، وجود بازاری انعطاف پذیر می تواند به عنوان ابزاری برای جذب شو کها عمل کند (بریگاگلیو،2011).یکی از مسائلی که از اقتصاد مقاومتی نشات میگیرد مصرف گرایی است.

 

فهرست مطالب

 

فصل اول

کلیات پژوهش

مقدمه     1

بیان مسئله            2

اهمیت وضرورت  پژوهش    6

اهداف پژوهش       7

سوالات پژوهش     8

ادبیات و پیشینه پژوهش        9

فصل دوم

ادبیات و پیشینه پژوهش

مقدمه     10

اقتصاد مقاومتی      10

مفهوم اقتصاد مقاومتی          10

تعریف ریاضت اقتصادی      11

ویژگی های اقتصاد ریاضتی  12

کاهش تقاضا ، کاهش تورم، رقابتو مقابله با کسری بودجه    12

اقتصاد مقاومتی از نگاه مقام معظم رهبری          13

بیانات رهبر انقلاب در مورد اقتصاد مقاومتی      14

چهار تعریف از اقتصاد مقاومتی از دیدگاه رهبر انقلاب       16

اقتصاد موازی       16

اقتصاد ترمیمی      17

اقتصاد دفاعی        18

اقتصاد الگو          18

نکاتی درباره تحقق اقتصاد مقاومتی      19

الگوی مناسب برای این رابطه            24

رابطه و نسبت بین «فرهنگِ اقتصاد» و «اقتصادی فرهنگ»           25

الگوی پیشنهادی اقتصاد مقاومتی در جمهوری اسلامی ایران 26

الگوی پیشنهادی اقتصاد مقاومتی جمهوری اسلامی ایران    27

راهبردهای فنریت اقتصادی   27

محورهای چهارگانه فنریت اقتصادی     27

1- .ثبات اقتصاد کلان          27

2- کارایی بازارهای خرد      28

3-حکمرانی خوب   28

4-توسعه اجتماعی  29

الگوی اقتصاد مقاومتی جمهوری اسلامی ایران    29

مصرف گرایی      30

چگونگی پیدایش فرهنگ مصرف گرایی            31

الگوهای مصرف گرایی نوین 32

تبعات مصرف گرایی          34

وضعیت ایران در الگوی مصرف جهانی           36

رسانه و ترویج سبک زندگی مصرف گرا           41

مفهوم سبک زندگی 42

تلویزیون ایران      44

سینمای ایران        46

سینمای غرب (هالیوود)        51

بازیهای یارانه ای   53

تبلیغات صدا و سیما 55

فرضیه ها            60

فرضیه های  جزئی 60

فصل سوم

روش شناسی پژوهش

روش پژوهش        62

جامعه آماری         63

حجم نمونه و روش نمونه گیری          63

روش گرد آوری اطلاعات     63

ابزارگرد آوری اطلاعات      63

تعریف نظری وعملیاتی متغیرها         63

روش تجزیه و تحلیل داده ها   64

فصل چهارم

تجزیه و تحلیل داده ها

مقدمه     66

تجزیه و تحلیل توصیفی دادهها           66

آمار استنباطی       70

فصل پنجم

بحث و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری 78

راهکارهای کاهش مصرف گرایی        82

محدودیت های پژوهش         84

پیشنهادهای پژوهشی           84

 

 

دانلود بررسی میزان گرایش به اقتصاد مقاومتی و عوامل مرتبط بر آن با تاکید بر مصرف گرایی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی

بررسی تأثیر هدفمندی یارانه ها بر الگوی مصرف و میزان مصرف گاز شهر اردبیل

بررسی تأثیر هدفمندی یارانه ها بر الگوی مصرف و میزان مصرف گاز شهر اردبیل

پایان نامه کارشناسی ارشد (MA) گرایش مدیریت مالی بررسی تأثیر هدفمندی یارانه ها بر الگوی مصرف و میزان مصرف گاز شهر اردبیل چکیده واژه یارانه (subsidy) در لغت نامه بطور کلی کمک رایگان و اعانه مالی دولت به مردم در زمانهای معین معنا شده است و عبارتست از نوعی حمایت دولت از قشر خاص و در برخی موارد کل جامعه در دوره های زمانی خاص یا اضطر

دانلود بررسی تأثیر هدفمندی یارانه ها بر الگوی مصرف و میزان مصرف گاز شهر اردبیل

بررسی تأثیر هدفمندی یارانه ها بر الگوی مصرف و میزان مصرف گاز شهر اردبیل
بررسی تأثیر هدفمندی یارانه ها بر الگوی مصرف 
پایان نامه کارشناسی ارشد (MA)

گرایش مدیریت مالی
دسته بندیمالی
فرمت فایلdocx
حجم فایل320 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل116

پایان نامه کارشناسی ارشد (M.A)

گرایش: مدیریت مالی

بررسی تأثیر هدفمندی یارانه ها بر الگوی مصرف و میزان مصرف گاز شهر اردبیل

*ضمیمه :فایل اکسل دمای هوا و بارندگی و مصرف آب شهر اردبیل  از سال 1386-1392 

 

چکیده

واژه یارانه (subsidy) در لغت نامه بطور کلی کمک رایگان و اعانه مالی دولت به مردم در زمانهای معین معنا شده است و عبارتست از نوعی حمایت دولت از قشر خاص و در برخی موارد کل جامعه در دوره های زمانی خاص یا اضطراری به منظور تأمین رفاه اجتماعی از طریق کاهش هزینه ها. پرداخت یارانه دلایل مختلفی می تواند داشته باشد مانند: پایین نگه داشتن قیمت کالاهای مصرفی و یا حفظ روند تولید یک کالای معین. پرداخت یارانه نقش دوگانه ای را می تواند ایفا کند هم موجب کمک به رفاه عمومی می شود و هم موجب تحریف قیمت های بازار شده، منابع را به صورت نامطلوب توزیع می کند. با توجه به همین جنبه منفی پرداخت یارانه ها بود که لایحه هدفمندی یارانه ها در مجلس شورای اسلامی تصویب شد و بوسیله دولت از آذرماه سال 1389 به اجرا درآمد. طرح هدفمندی یارانه ها به علل مختلفی از جمله به منظور بهینه کردن مصرف حامل های انرژی از جمله گاز تصویب و اجرا شده است این موضوع انتخاب شد تا با روش علمی مشخص گردد آیا اجرای این طرح در عمل بر الگوی مصرف گاز در شهر اردبیل تاثیر گذاشته است یا خیر؟

این تحقیق از نوع کاربردی است که با روش علّی- مقایسه ای انجام خواهد شد. به این دلیل علی است که تاثیر اجرای قانون هدفمندی یارانه ها را در بهینه سازی مصرف گاز بررسی می کند که اجرای قانون هدفمندی به عنوان متغیر مستقل و بهینه سازی الگوی مصرف گاز به عنوان متغیر وابسته در نظر گرفته شده است و به این دلیل مقایسه ای است که میزان مصرف گاز در دو دوره یعنی دوره دو ساله قبل از اجرای قانون هدفمندی یارانه ها و دوره دو ساله بعد از اجرای قانون مذکور مقایسه خواهد شد.

روش جمع آوری اطلاعات کتابخانه ای است که با استفاده از فرمهای 15و17 صادره از اداره گازمیزان مصرف به دست خواهد آمد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از شاخص های آمار توصیفی مانند جدول و نمودار و فراوانی و درصد و میانگین و واریانس استفاده خواهد شد و برای آزمون فرضیه ها از شاخص های آمار استنباطی مانند تحلیل واریانس چند متغیره (MANOVA) برای مقایسه میزان مصرف در دو دوره قبل وبعد از هدفمندی یارانه ها استفاده خواهد شد.همچنین از آزمون (F)  برای مقایسه مصرف سه گروه از مصرف کنندگان (خانگی،صنعتی و عمومی)استفاده شده است.

کلمات کلیدی: یارانه، هدفمندی یارانه، الگوی مصرف، میزان مصرف 

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                            صفحه

فصل اول 1

کلیات تحقیق         1

1-1-مقدمه           2

1-2-بیان مسئله پژوهش       3

1-3-اهمیت موضوع وضرورت انجام پژوهش     4

1-4-پیشینه پژوهش            4

1-5-فرضیات پژوهش         11

1-6-اهداف پژوهش            11

1-7-نوع وروش پژوهش      11

1-8-قلمروپژوهش  12

1-8-1-قلمرو موضوعی       12

1-8-2-قلمرومکانی 12

1-8-3-قلمرو زمانی            12

1-9-روش گردآوری اطلاعات            12

1-10-ابزار گردآوری اطلاعات          12

1-11-روش تجزیه وتحلیل اطلاعات    12

1-12-تعریفهای عملیاتی      13

1-12-1- قانون هدفمندی یارانه ها       13

1-12-2-الگوی مصرف(تابع تقاضا)    13

فصل دوم 15

ادبیات تحقیق        15

2-1-بخش اول:هدفمندی یارانه ها والگوی مصرف           16

2-1-1- مقدمه       16

2-1-2-تعریف یارانه و انواع آن         16

2-1-3-یارانه چیست؟          16

2-1-4-انواع یارانه 16

2-1-5-یارانه دولتی چیست و چرا دولت ها یارانه پرداخت می کنند؟  18

2-1-6-ویژگی کالاهای مشمول یارانه   19

2-1-7-تاریخچه پرداخت یارانه در جهان           19

2-1-8-دولت برای چه چیزهای یارانه می پردازد؟           19

2-1-9-اشکالات ومعایب پرداخت یارانه قبل از هدفمندی    20

2-1-10-تاثیر یارانه بر مصرف انرژی            21

2-1-11- اثرات پرداخت یارانه انرژی 21

2-1-11-1- آثار اقتصادی    21

2-1-11-2- آثار اجتماعی یارانه های انرژی      22

2-1-11-3- آثار زیست محیطی یارانه های انرژی           22

2-1-12-قانون هدفمند سازی یارانه      23

2-1-13-مفهوم هدفمند سازی 23

2-1-14-اهداف قانون هدفمندسازی یارانه ها       24

2-1-15-مزایا و مشکلات هدفمند کردن یارانه ها در کشور 24

2-1-16-مراحل هدفمندی یارانه ها توسط دولت   25

2-1-17-تاریخچه هدفمندی یارانه ها در کشورهای مختلف  26

2-1-18-بهینه سازی مصرف انرژی   32

2-1-19-مصرف انرژی در جهان       32

2-1-20-دستورات مصرف در اسلام    33

2-1-21-لزوم اصلاح الگوی مصرف به منظور دستیابی به توسعه اقتصادی     34

2-1-22- رویکردهای مختلف به مسئله اصلاح یارانه های انرژی     35

2-1-22-1-تحلیل تعادل جزئی           35

2-1-22-2-تحلیل تعادل عمومی         36

2-1-22-3- تحلیل تعادل جزئی گسترش یافته     37

2-1-22-4- مدل سازی داده - ستانده    38

2-1-23-مدلهای تقاضای انرژی         38

2-1-23-1- الگوی نظری تحلیل تقاضای انرژی 40

2-1-24-متغیرهای مؤثر در تقاضای آب           41

2-1-25-ارائه الگوی تحلیلی تابع تقاضای آب     41

2-2-بخش دوم:آشنایی با صنعت آب     42

2-2-1-مقدمه        42

2-2-2-درباره آب  42

2-2-3- تاریخچه صنعت آب در ایران  44

2-2-4- جایگاه ایران بین کشورهای مصرف کننده آب       47

2-2-6-خالص تجارت گازدرجهان ونقش ایران     51

2-2-6-1-جایگاه ایران از نگاه سازمان ها و مؤسسات پژوهشی بین المللی        51

2-2-6-2-تجارت جهانی گاز در گرو توسعه ال ان جی و جی تی ال   53

2-2-6-3-افزایش سهم 8 درصدی در تجارت جهانی گاز    55

2-3-پیشینه تحقیق  56

2-3-1-پیشینه پژوهشهای درون کشور  56

2-3-2-پیشینه پژوهشهای خارج کشور  60

2-3-3- وجه تمایز این تحقیق 62

فصل سوم            69

روش اجرای تحقیق 69

3-1-مقدمه           70

3-2-روش تحقیق   70

3-3-متغیرهای تحقیق          70

3-3-1- متغیر مستقل          70

3-3-1-1-متغیر مستقل اصلی            70

3-3-1-2-متغیر مستقل فرعی            70

3-3-2-متغیر وابسته           70

3-4-جامعه آماری  70

3-5-نمونه وروش نمونه گیری           71

3-6-روش گردآوری اطلاعات            71

جدول 3-1- متوسط مصرف مصرف کنندگان صنعتی (متر مکعب)    72

جدول 3-2- متوسط مصرف مصرف کنندگان عمومی (متر مکعب)    72

جدول 3-3- متوسط مصرف مصرف کنندگان خانگی (متر مکعب)     72

جدول 3-4- متوسط دمای هوا(سانتیگراد)           73

3-7-ابزار گردآوری اطلاعات            73

3-8-روایی وپایایی ابزار      73

3-9-روش های تجزیه وتحلیل اطلاعات            73

فصل چهارم          75

تجزیه و تحلیل داده هاو یافته های تحقیق            75

جدول 4-1- آمار توصیفی دما 76

نمودار 4-1- هیستوگرام توزیع دما       76

جدول 4-2- میانگین و انحراف معیار میزان مصرف قبل و بعد هدفمندی یارانه ها          76

جدول 4-3- میانگین و انحراف معیار میزان مصرف خانگی قبل و بعد هدفمندی یارانه ها 77

جدول 4-4- نتایج آزمون تحلیل کوواریانس با کنترل اثر دمای هوا      78

جدول 4-5- میانگین و انحراف معیار میزان مصرف عمومی قبل و بعد هدفمندی یارانه ها 78

جدول 4-6- نتایج آزمون تحلیل کوواریانس با کنترل اثر دمای هوا      78

جدول 4-7- میانگین و انحراف معیار میزان مصرف صنعتی قبل و بعد هدفمندی یارانه ها            79

جدول 4-8- نتایج آزمون t با دو گروه مستقل جهت تعیین معنی داری تفاوت میانگین       79

جدول 4-9- نتایج آزمون تحلیل واریانس یکطرفه(anova) جهت تعیین معنی داری اختلاف میانگین 80

جدول 4-10- نتایج آزمون دانکن         80

فصل پنجم            81

نتیجه گیری و پیشنهادات      81

5-1- مقدمه          82

5-2- خلاصه ونتیجه پژوهش 82

5-2-1- اهدافتحقیق 84

5-2-2- فرضیه های تحقیق   84

5-3- پیشنهادهایپژوهش        87

5-4- محدودیتهایپژوهش       89

منابع      90

پیوست    91

 

 

 

 

دانلود بررسی تأثیر هدفمندی یارانه ها بر الگوی مصرف و میزان مصرف گاز شهر اردبیل